Język wykładowy
polski
Czas trwania
3 lata
Wydział Humanistyczny
Katowice
Profil kształcenia: ogólnoakademicki
Charakterystyka kierunku:
Logopedia to kierunek studiów obejmujący treści kształcenia dotyczące zaburzeń mowy. Po jego ukończeniu możliwe jest prowadzenie profilaktyki, diagnozy i terapii rozpoznanych w toku postępowania dysfunkcji mowy w szczególności u dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. Studenci nabywają wiedzę i umiejętności: prowadzenia profilaktyki zaburzeń mowy oraz diagnozy logopedycznej polegającej na zbieraniu danych związanych z dysfunkcją mowy występującej u badanego człowieka. Potrafią wyjaśnić przyczyny obserwowanych nienormatywnych objawów z wykorzystaniem wiedzy lingwistycznej, medycznej i psychologicznej. Istotnym wątkiem prowadzonego kształcenia jest także wyposażenie studentów w umiejętności planowania i prowadzenia terapii logopedycznej. Aby sprostać tym zadaniom w toku studiów prezentowane są zagadnienia związane z lingwistyką, medycyną i psychologią oraz pedagogiką, co staje się bazą dla wiedzy i umiejętności metodycznych odnoszących się do działań ściśle logopedycznych. Studia mają charakter interdyscyplinarny, z gruntu humanistyczny, integrujący wiedzę lingwistyczno-medyczno-psychologiczno-pedagogiczną z najnowszymi osiągnięciami polskiej i światowej logopedii. Ta oferta edukacyjna kierowane jest do osób pragnących zdobyć kwalifikacje w zawodzie logopedy i jednocześnie rozwijać własne kompetencje interpersonalne oraz zdolności kreatywne w kontakcie z innymi ludźmi.
Perspektywy zawodowe (sylwetka absolwenta):
Absolwent zdobywa uprawnienia do wykonywania zawodu logopedy, w szczególności jest przygotowany do prowadzenia działań diagnostycznych i terapeutycznych w zakresie diagnozy i terapii zaburzeń mowy dzieci w wieku przedszkolnym oraz szkolnym, a także planowania profilaktyki; może także prowadzić własny gabinet logopedyczny. Posiada również ogólną wiedzę i umiejętności do pracy z osobami dorosłymi z zaburzeniami mowy.
Inne, dodatkowe informacje na temat kwalifikacji : Kierunek nie przygotowuje do wykonywania zawodu nauczyciela.
Kwalifikacja na studia na kierunku logopedia jest dwuetapowa.
Pierwszym etapem — jest sprawdzian predyspozycji do wykonywania zawodu nauczyciela-logopedy polegający na ewaluacji zdolności prezentowania normatywnego wzorca artykulacji oraz odpowiedniej sprawności komunikacyjnej.
Sprawdzian oceniany jest punktowo: od 0 do 100 punktów. Pozytywny wynik ze sprawdzianu to uzyskanie przez kandydata minimum 50 punktów.
Otrzymanie przez kandydata mniej niż 50 punktów oraz nieobecność na sprawdzianie dyskwalifikuje kandydata z całości postępowania kwalifikacyjnego.
Drugim etapem — jest konkurs świadectw dojrzałości.
Dla kandydatów z NOWĄ MATURĄ:
Kwalifikacja obejmuje konkurs świadectw dojrzałości – pod uwagę brane są wyniki z części pisemnej egzaminu maturalnego:
Język polski (poziom podstawowy lub rozszerzony)* |
Język obcy nowożytny (poziom podstawowy lub rozszerzony)* |
Przedmiot do wyboru (poziom podstawowy lub rozszerzony)* |
60% (a) |
20% (b) |
20% (c) |
* Wynik z poziomu podstawowego mnożony x 1,0
Wynik z poziomu rozszerzonego mnożony x 1,5
Uwzględnia się wynik korzystniejszy dla kandydata.
Sposób przeliczania punktów:
W = a x JP + b x JO + c x P
Gdzie:
W – wynik końcowy kandydata
JP – wynik z języka polskiego (egzamin pisemny)
JO – wynik z języka obcego nowożytnego (egzamin pisemny)
P – wynik z przedmiotu z najlepszym wynikiem (egzamin pisemny)
a, b, c – wagi
Dla kandydatów ze STARĄ MATURĄ:
Oceny z języka polskiego, języka obcego nowożytnego oraz z przedmiotu z najlepszym wynikiem zostaną przeliczone na punkty procentowe w następujący sposób:
Matura do 1991 roku |
Matura po 1991 roku |
ocena 5 – 150 % ocena 4 – 120 % ocena 3 – 75 % |
ocena 6 – 150 % ocena 5 – 130 % ocena 4 – 110 % ocena 3 – 75 % ocena 2 – 40 % |
Kandydata posiadającego międzynarodową maturę — dyplom IB (International Baccalaureate), wydanego przez organizację International Baccalaureat Organization z siedzibą w Genewie, obowiązują takie same zasady rekrutacji jak kandydata z „nową maturą”. Wyniki uzyskane na dyplomie międzynarodowej matury przeliczone zostaną proporcjonalnie na skalę „nowej matury” w sposób następujący:
Dyplom IB |
Poziom podstawowy (SL) |
Poziom rozszerzony (HL) |
7 |
100% |
100% |
6 |
86% |
85,71% |
5 |
72% |
71,43% |
4 |
58% |
57,14% |
3 |
44% |
42,86% |
2 |
30% |
28,57% |
1 |
0% |
14,29% |
W przypadku nieprzedstawienia dyplomu „International Baccalaureate” , kandydat, do celów kwalifikacji, jest zobowiązany złożyć odpowiednie zaświadczenie o wyniku matury wystawione przez upoważnione organy, a dyplom (IB) dostarczyć niezwłocznie po jego otrzymaniu.
Uwaga: Jeżeli w kryteriach przyjęć na kierunku, dla kandydatów z „nową maturą” podane zostały dodatkowe egzaminy wstępne, pod uwagę bierze się łącznie: wyniki z dyplomu IB (International Baccalaureate) przeliczone zgodnie z tabelą powyżej oraz wyniki z dodatkowego egzaminu wstępnego.
Kandydata posiadającego maturę europejską — dyplom EB (European Baccalaureate), wydawanego przez Szkoły Europejskie zgodnie z Konwencją sporządzoną w Luksemburgu dnia 21 czerwca 1994 r. o statusie Szkół Europejskich, obowiązują takie same zasady rekrutacji jak kandydata z „nową maturą”. Wyniki uzyskane w ramach matury europejskiej przeliczone zostaną według zasad określonych dla poziomu rozszerzonego, proporcjonalnie na skalę „nowej matury” w sposób następujący:
Egzamin EB |
Egzamin maturalny („nowa matura”) |
9,00 ÷ 10,00 |
100% |
8,00 ÷ 8,95 |
90% |
7,00 ÷ 7,95 |
75% |
6,00 ÷ 6,95 |
60% |
5,00 ÷ 5,95 |
45% |
4,00 ÷ 4,95 |
30% |
W przypadku nieprzedstawienia dyplomu „European Baccalaureate”, kandydat, do celów kwalifikacji, jest zobowiązany złożyć odpowiednie zaświadczenie o wyniku matury wystawione przez upoważnione organy, a dyplom (EB) dostarczyć niezwłocznie po jego otrzymaniu.
Uwaga: Jeżeli w kryteriach przyjęć na kierunku, dla kandydatów z „nową maturą” podane zostały dodatkowe egzaminy wstępne, pod uwagę bierze się łącznie: wyniki z dyplomu EB (European Baccalaureate) przeliczone zgodnie z tabelą powyżej oraz wyniki z dodatkowego egzaminu wstępnego.
Kandydat, obywatel polski, który ukończył szkołę średnią za granicą, może ubiegać się o przyjęcie na I rok studiów, jeżeli posiadane przez niego świadectwo dojrzałości lub inny równoważny dokument uprawniają do ubiegania się o przyjęcie na studia wyższe w kraju, w którym ukończył szkołę średnią. Kandydat podlega postępowaniu kwalifikacyjnemu według zasad określonych w kryteriach przyjęć na wybranym kierunku studiów.
Cudzoziemcy podlegają postępowaniu kwalifikacyjnemu według zasad określonych w kryteriach przyjęć na wybranym kierunku studiów.
Na kierunkach lub specjalnościach studiów, na których w zasadach rekrutacji wymagany jest język polski, obywatelom polskim, którzy ukończyli szkołę średnią za granicą oraz cudzoziemcom, uwzględnia się, zamiast języka polskiego, język ojczysty kraju, w którym zdawany jest egzamin maturalny.
Sposób przeliczania ocen ze świadectw wydanych za granicą z poszczególnych krajów podano na stronie https://us.edu.pl/kandydat/rekrutacja-na-studia-krok-po-kroku/przeliczanie-ocen-z-matur/przeliczanie-zagraniczni/
Uwaga: Jeżeli w kryteriach przyjęć na kierunku, dla kandydatów z „nową maturą” podane zostały dodatkowe egzaminy wstępne, pod uwagę bierze się łącznie: wyniki matury zagranicznej oraz wyniki z dodatkowego egzaminu wstępnego.
Opłata w roku akademickim: 2020/2021
Opłata semestralna
dla Polaków i cudzoziemców uprawnionych do kształcenia na studiach stacjonarnych w języku polskim bez ponoszenia opłat za studia.
Brak opłat semestralnych
Opłata semestralna
dla cudzoziemców aplikujących na studia na zasadach odpłatności
W przygotowaniu
Wysokość opłaty semestralnej zostanie podana w późniejszym terminie.
Kontakt z wydziałem
Wydział Humanistyczny
pl. Sejmu Śląskiego 1Kontakt dla cudzoziemców
Biuro Rekrutacji Cudzoziemców
Bankowa 12, pok. 76