Oferowane lektoraty z języka obcego: angielski

Strona internetowa wydziału https://us.edu.pl/wydzial/wnst/studia/kandydat/

Charakterystyka kierunku:

Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się dlaczego niebo o zachodzie słońca jest czerwone, w ciągu dnia zaś niebieskie? Czy wiesz, w jaki sposób jesienią żółknieją liście lub jak działają panele fotowoltaiczne? Czy rozumiesz zasady projektowania szczepionek? A może rozmyślasz nad tym, dlaczego luminol w kontakcie ze śladową ilością krwi świeci delikatnym, ale wyraźnie niebieskim światłem? I czym tak właściwie jest ten luminol…?!

To tylko niektóre spośród pytań, na które być może znajdziesz odpowiedź w Internecie, ale już pełne zrozumienie przedstawionych wyjaśnień staje się możliwe dopiero dzięki studiom chemicznym. Jeśli więc charakteryzujesz się niepohamowaną ciekawością, jesteś osobą, której niestraszne samodzielne eksperymentowanie w laboratorium (choć pod nadzorem wykwalifikowanej kadry akademickiej), zapraszamy do zapoznania się z naszą ofertą oraz do podjęcia studiów na kierunku chemia na Uniwersytecie Śląskim - nasza oferta kształcenia skierowana jest właśnie do Ciebie!

Jak przebiegają studia chemiczne?

Początkowe semestry studiów licencjackich skupiają się na wzniesieniu solidnych fundamentów z zakresu podstawowych dziedzin chemii (chemii analitycznej, fizycznej, nieorganicznej i organicznej), wzbogaconych o wiadomości z zakresu biologii, matematyki czy fizyki, które są niezbędne dla właściwego zrozumienia nauk chemicznych. Obok przedmiotów obowiązkowych, stanowiących wspólny mianownik wszystkich kierunków chemicznych dostępnych na polskich uczelniach, oferujemy Ci  możliwość wyboru indywidualnych ścieżek dydaktycznych, pozwalających na rozwój Twoich indywidualnych zainteresowań. W bogatej ofercie zajęć ukierunkowujących, obieranych podczas piątego semestru studiów, znajduje się m.in.:

• Chemia leków,
• Chemia organiczna i biologiczna,
• Chemia nieorganiczna i strukturalna,
• Chemia fizyczna z elektrochemią,
• Analityka chemiczna,
• Chemia polimerów i materiałów ceramicznych,
• Chemia materiałów luminescencyjnych,
• Chemia obliczeniowa.

Podczas studiów poznasz sposoby analizy materiałów z wykorzystaniem różnych technik instrumentalnych, przykładowo metod chromatograficznych czy spektroskopowych, stanowiących standardowe wyposażenie każdego laboratorium, w którym w przyszłości chciałbyś znaleźć zatrudnienie.

Uczestnicząc w zajęciach składających się na program kształcenia na studiach licencjackich, znajdziesz się w wykwalifikowanych rękach nauczycieli akademickich o uznanym dorobku naukowym. O wysokiej jakości kształcenia świadczy chociażby akredytacja przyznana przez Państwową Komisję Akredytacyjną (PKA).

Studia stacjonarne I stopnia na kierunku chemia trwają zaledwie trzy lata  i są zwieńczone uzyskaniem tytułu zawodowego licencjata. Absolwenci studiów I stopnia mają następnie możliwość kontynuacji nauki na studiach II stopnia gdzie mogą poszerzać zdobytą wiedzę chemiczną oraz rozwijać zainteresowania podczas zajęć w ramach modułów specjalizacyjnych. Szczegółowy opis specjalizacji znajdujących się w ofercie studiów drugiego stopnia znajduje się tutaj:  https://us.edu.pl/wydzial/wnst/studia/student/kierunki/specjalizacje/#1640783170005-f25b4fe5-2064

Skoro więc studia chemiczne, to dlaczego właśnie na Uniwersytecie Śląskim?

Odpowiedź jest niezwykle prosta, choć wielopunktowa:

• Modernizując program kształcenia współpracowaliśmy z przedstawicielami firm chemicznych, studentami oraz absolwentami biorąc pod uwagę bieżącą sytuację na rynku pracy oraz bazując na najlepszych polskich i europejskich wzorcach.
• Zajęcia laboratoryjne są prowadzone przede wszystkim metodą eksperymentu (learn-by-doing).
• Zakres oferowanego kształcenia jest ściśle powiązany z badaniami naukowymi realizowanymi przez pracowników Instytutu Chemii.
• Poza sztampowym repertuarem zajęć (wykłady, konwersatoria, seminaria), oferujemy również zajęcia warsztatowe czy tak zwany tutoring, pozwalający na wykształcenie relacji Mistrz-Uczeń.
• Najzdolniejsi studenci już od pierwszego roku realizują indywidualne projekty badawcze pod kierunkiem nauczyciela akademickiego, niejednokrotnie działając również w międzynarodowych zespołach naukowych.
• Działalność w uniwersyteckim kole naukowym daje możliwość realizacji własnych badań naukowych oraz prezentacji wyników swojej pracy na konferencjach krajowych (i międzynarodowych!).
• Aspekty praktycznego kształcenia zostały poszerzone o możliwość realizacji czterotygodniowych praktyk zawodowych w firmach i instytucjach o profilu chemicznym, współpracujących z katowickim Instytutem Chemii.
• Proponujemy uczestnictwo w dodatkowych, bezpłatnych zajęciach podnoszących kompetencje społeczne i specjalistyczne, tj.: warsztaty, szkolenia certyfikowane, wizyty studyjne u pracodawców oraz zajęcia specjalistyczne u pracodawców.
•  Oferujemy bogaty wybór projektów dydaktycznych finansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego oraz programów wymiany studenckiej MOST (wyjazdy krajowe) i Erasmus+ (staże zagraniczne na uczelniach partnerskich w Niemczech, Szwecji, Wielkiej Brytanii, Szwecji, Czechach, Rumunii, Belgii, Włoszech, Francji… i nie tylko!).

Perspektywy zawodowe (sylwetka absolwenta):

A co dalej? - Czyli perspektywy zawodowe

Dwudziesty wiek był rzekomo wiekiem fizyki. Dwudziesty pierwszy jest wiekiem biologii. Gdzie w tym wszystkim jest miejsce dla chemii? WSZĘDZIE. Chemia stanowi centralną część postępu naukowego. Była i jest integralnym elementem zarówno fizyki, jak i biologii, które zdominowały poszczególne stulecia. Praca chemika jest tak wszechobecna i subtelnie przenikająca, że niestety zbyt często uznawana jest za oczywistą. Chemicy mogą być:

• Architektami tworzącymi materiały o odpowiedniej odporności, wytrzymałości i estetyce.
• Fizykami określającymi strukturę cząsteczek za pomocą mechaniki kwantowej.
• Znawcami sztuki weryfikującymi autentyczność dzieła.
• Biologami objaśniającymi fundamentalne procesy życiowe.
• Lekarzami, projektując nowe leki i konstruując narzędzia diagnostyczne.
• Kucharzami molekularnymi wydobywającymi idealnie czysty smak w zaskakującej formie.
• Specjalistami kryminalistyki odtwarzającymi – krok po kroku – przebieg zdarzenia.
• Chemicy mogą też być inżynierami w bardzo podstawowym rozumieniu tego słowa, budując molekuły atom po atomie…

Jako absolwent studiów w Instytucie Chemii Uniwersytetu Śląskiego zostaniesz wyposażony we wszechstronne wykształcenie z zakresu nauk chemicznych, które przygotuje Cię do podjęcia pracy w różnorodnych gałęziach przemysłu chemicznego. Odnajdziesz się również na rynku farmaceutycznym, kosmetycznym, biomedycznym i wśród dziedzin pokrewnych. Ponieważ cechować Cię będzie umiejętność krytycznego myślenia  oraz wykorzystywania nabytej wiedzy i umiejętności podczas rozwiązywania realnych problemów badawczych – zarówno w działaniu zespołowym jak i indywidualnym – sprawdzisz się również w laboratoriach kryminalistycznych (nasi absolwenci znajdują zatrudnienie m.in. w Instytucie Ekspertyz Sądowych im. Prof. dra Jana Sehna w Krakowie) czy placówkach naukowo-wdrożeniowych. Jednak większość naszych absolwentów studiów pierwszego stopnia kontynuuje kształcenie na drugim stopniu.

Dla kandydatów z NOWĄ MATURĄ

Kwalifikacja obejmuje konkurs świadectw dojrzałości — brane są pod uwagę wyniki ze wskazanych poniżej przedmiotów zdawanych na egzaminie maturalnym w części pisemnej:

Sposób wyliczenia punktów (wynik kandydata):

WK = a x Ch + b x M+ c x B + d x F

gdzie:

WK – wynik kandydata,

Ch- wynik z chemii na poziomie podstawowym lub rozszerzonym, (Ch=0 gdy kandydat nie zdawał egzaminu z chemii),

M – wynik z matematyki na poziomie podstawowym lub rozszerzonym,

B – wynik z biologii na poziomie podstawowym lub rozszerzonym (B=0 gdy kandydat nie zdawał egzaminu z biologii),

F – wynik z fizyki i astronomii na poziomie podstawowym lub rozszerzonym (F=0 gdy kandydat nie zdawał egzaminu z fizyki i astronomii), 

Uwagi:

• O zakwalifikowaniu na studia decyduje miejsce na liście rankingowej, utworzonej w oparciu o wynik kandydata (WK).
• Jeżeli liczba kandydatów nie przekroczy ustalonego limitu przyjęć, zakwalifikowani zostaną wszyscy kandydaci, których wynik jest większy od 0.
• Jeżeli kandydat zdawał na maturze dany przedmiot na obu poziomach, pod uwagę będzie brany wynik z poziomu, który po przemnożeniu przez odpowiednią wagę i przelicznik będzie korzystniejszy dla kandydata.
• Jeśli kandydat nie zdawał na maturze danego przedmiotu, otrzymuje za ten przedmiot zero punktów, ale może przystąpić do postępowania kwalifikacyjnego, o ile z co najmniej jednego przedmiotu (chemii, matematyki, biologii, fizyki i astronomii) na świadectwie dojrzałości miał wynik większy niż 0%.

Kandydat na studia zobowiązany jest złożyć odpowiednie Zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do podjęcia studiów na tym kierunku.

Dla kandydatów ze STARĄ MATURĄ (zdawana do 2004 roku włącznie):

Oceny (wyniki) uzyskane na egzaminie dojrzałości przez kandydatów, którzy zdawali maturę do 2004 roku (tzw. „stara matura”), przeliczone zostaną proporcjonalnie na skalę nowej matury w sposób następujący:

Pod uwagę bierze się punkty z przedmiotów: chemia, matematyka, biologia i fizyka lub fizyka i astronomia, zdawanych przez kandydata pisemnie (jeżeli był egzamin pisemny) lub ustnie (brak egzaminu pisemnego) zamieszczone na świadectwie dojrzałości i w zaświadczeniu wydanym przez OKE.

Po przeliczeniu ocen na punkty, wyliczanie wyniku kandydata (WK), tak jak opisano w punkcie dla nowej matury.

Uwaga:

• Jeżeli na świadectwie dojrzałości dla wybranego przedmiotu nie określono poziomu egzaminu (podstawowy lub rozszerzony) przyjmuje się, że jest to poziom podstawowy.

Kandydat na studia zobowiązany jest złożyć odpowiednie Zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do podjęcia studiów na tym kierunku.

Kandydata posiadającego międzynarodową maturę — dyplom IB (International Baccalaureate), wydanego przez organizację International Baccalaureat Organization z siedzibą w Genewie, obowiązują takie same zasady rekrutacji jak kandydata z „nową maturą”. Wyniki uzyskane na dyplomie międzynarodowej matury przeliczone zostaną proporcjonalnie na skalę „nowej matury” w sposób następujący:

W przypadku nieprzedstawienia dyplomu „International Baccalaureate” , kandydat, do celów kwalifikacji, jest zobowiązany złożyć odpowiednie zaświadczenie o wyniku matury wystawione przez upoważnione organy, a dyplom (IB) dostarczyć niezwłocznie po jego otrzymaniu.

Uwaga: Jeżeli w kryteriach przyjęć na kierunku, dla kandydatów z „nową maturą” podane zostały dodatkowe egzaminy wstępne, pod uwagę bierze się łącznie: wyniki z dyplomu IB (International Baccalaureate) przeliczone zgodnie z tabelą powyżej oraz wyniki z dodatkowego egzaminu wstępnego.

Kandydata posiadającego maturę europejską — dyplom EB (European Baccalaureate), wydawanego przez Szkoły Europejskie zgodnie z Konwencją sporządzoną w Luksemburgu dnia 21 czerwca 1994 r. o statusie Szkół Europejskich, obowiązują takie same zasady rekrutacji jak kandydata z „nową maturą”. Wyniki uzyskane w ramach matury europejskiej przeliczone zostaną według zasad określonych dla poziomu rozszerzonego, proporcjonalnie na skalę „nowej matury” w sposób następujący:

W przypadku nieprzedstawienia dyplomu „European Baccalaureate”, kandydat, do celów kwalifikacji, jest zobowiązany złożyć odpowiednie zaświadczenie o wyniku matury wystawione przez upoważnione organy, a dyplom (EB) dostarczyć niezwłocznie po jego otrzymaniu.

Uwaga: Jeżeli w kryteriach przyjęć na kierunku, dla kandydatów z „nową maturą” podane zostały dodatkowe egzaminy wstępne, pod uwagę bierze się łącznie: wyniki z dyplomu EB (European Baccalaureate) przeliczone zgodnie z tabelą powyżej oraz wyniki z dodatkowego egzaminu wstępnego.

Kandydat, obywatel polski, który ukończył szkołę średnią za granicą, może ubiegać się o przyjęcie na I rok studiów, jeżeli posiadane przez niego świadectwo dojrzałości lub inny równoważny dokument uprawniają do ubiegania się o przyjęcie na studia wyższe w kraju, w którym ukończył szkołę średnią. Kandydat podlega postępowaniu kwalifikacyjnemu według zasad określonych w kryteriach przyjęć na wybranym kierunku studiów.

Cudzoziemcy podlegają postępowaniu kwalifikacyjnemu według zasad określonych w kryteriach przyjęć na wybranym kierunku studiów.

Na kierunkach lub specjalnościach studiów, na których w zasadach rekrutacji wymagany jest język polski, obywatelom polskim, którzy ukończyli szkołę średnią za granicą oraz cudzoziemcom, uwzględnia się, zamiast języka polskiego, język ojczysty kraju, w którym zdawany jest egzamin maturalny. 

Sposób przeliczania ocen ze świadectw wydanych za granicą z poszczególnych krajów podano na stronie https://us.edu.pl/kandydat/rekrutacja-na-studia-krok-po-kroku/przeliczanie-ocen-z-matur/przeliczanie-zagraniczni/

W przypadku kandydatów, którzy posiadają wydane za granicą świadectwo dojrzałości lub dyplom lub inny dokument uprawniający do podjęcia studiów pierwszego stopnia lub jednolitych magisterskich, bierze się pod uwagę oceny zawarte na dokumencie uprawniającym do podjęcia studiów w kraju wydania dokumentu. Dodatkowo, WKR może uwzględnić oceny z egzaminów zewnętrznych w stosunku do szkoły w krajach, w których takie egzaminy są przeprowadzane, np.: wynik egzaminu CT w przypadku Białorusi, wynik egzaminu EGE w przypadku Rosji, wynik egzaminu ZNO w przypadku Ukrainy. Wyniki tych egzaminów należy potraktować jako równorzędne polskiej maturze na poziomie rozszerzonym.

Uwaga: Jeżeli w kryteriach przyjęć na kierunku, dla kandydatów z „nową maturą” podane zostały dodatkowe egzaminy wstępne, pod uwagę bierze się łącznie: wyniki matury zagranicznej oraz wyniki z dodatkowego egzaminu wstępnego.